在一开始实施这一新模式时，江城中学遭遇了众多不理解。但一个多月后，家长的观念纷纷转变。不少家长表示小学毕业后不再择校，希望孩子在学校念完四年。是什么改变了他们？记者昨天特意走进江城中学一探究竟。　　

　　每节课留5分钟问问题做作业

　　一号楼2楼，这是中预班的“地盘”，6个班级分布在楼道两边，学生分别来自抚宁巷小学和原平安里小学，一共181人。而初一、初二、初三年级的教室都设在2号楼，所以，这是他们一块单独的空间。

　　记者走进楼道的时候恰好是下午1点47分，离第一节课下课时间还有3分钟。教室里已经没有了老师上课的声音，不少孩子走上讲台围着老师热烈讨论。

　　江城中学校长林杗告诉记者，初中和小学上课时间有一个很大的区别，小学40分钟，初中45分钟。如何衔接？学校想了一个“40+5”的点子。40分钟正常上课，5分钟留下给孩子做功课、问问题。

　　“很多作业都能在学校完成，回家就只要做剩下那部分就行了。”学生张茜说，刚来的时候挺不适应，可后来在老师的指导下，她发现每节课多出五分钟，只要充分利用，确实能做不少作业。“在这里，我学得最多的就是如何有效利用时间。”

　　“对数学科目来说，这五分钟太管用了。”从抚宁巷小学和孩子们一起来江城中学的数学老师邵剑飞觉得这个设置对数学巩固很好。

　　多了一门“课外阅读课”

　　记者细细看了一下“中预班”的课程表，发现有一门很特别的课——课外阅读课，作为正课每周一节。

　　“这是孩子们最爱上的一堂课，上课地点就在阅览室，学生们可以看各类书籍，杂志和短篇小说都行。”林校长特别强调：“会读书也是一种社会能力。”所以，他们特别设置了这门新课，加大学生阅读量。

　　家长卢女士感慨地说：“最赞同的就是学校的这个举措，学校阅览室都是健康的书，我们放心。”